Executive functions have been a common topic within the scientific field in the past 2 decades. They are lower cognitive processes, but at the same time are crucial for academic achievements, math skills, social skills and overall success in life.

Executive functions allow for thought before action, acquainting oneself with the new, dealing with unforeseen challenges, maintaining attention, standing in one place for a specific amount of time.

Недостатъчно развитите екзекутивни функции се свързват с проблеми като ХАДВ (Хиперактивност и дефицит на вниманието). Много често учителите в детската градина или училище определят деца като „хиперактивни“, защото те са много „шавливи“. Но това не задължително е така. Използването на екзекутивни функции изисква усилие, лесно да продължим да правим това, което правим до момента, а не да го променим.